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变形计制作全程大起底

变形计是真实的吗
变形计是真实的吗
提示:

变形计是真实的吗

问题一:变形计是真实的吗 假的,有图,马上给你发

问题二:变形计上面的是真实的吗!? 有一部分是导演编排的,不过大部分是真实的,我的同学亲身变形过,我会乱说?

问题三:变形计里的故事是真的吗? 10分 一般都是真的呢 只不过有些镜头 该给我们看到的 给我们看了 不想给我们看的 我们就看不到的恩 故事还是有真实性的呢
希望采纳 谢谢

问题四:变形计是真实吗? 个人认为会有真的,但既然是节目,少不了作秀嫌疑的。
嗯,但是这个节目还是能真实反映出一定问题的。

问题五:变形计真的是在演戏吗?? 我觉得不太像,但有些作戏的成分。但是城市孩子发脾气的时候我觉得是真的

问题六:变形计里面的人物是真的吗 也不知道是不是真的,他们应该知道会放到电视上吧?要是我的话害羞死了,而他们一个比一个狂...

问题七:变形记,里面的人物和事情全部都是最真实的吗? 不是的,人哪能变成那个样子呢

问题八:变形计到底是不是真的 《变形计》中的一切都是真实的。《变形计》可以说是“真人秀”本土化移植的成功案例,同时《变形计》又跳出了真人秀的窠臼,不完全等同于真人秀节目。真人秀节目的大框架是人为设置的。《变形计》则以真实故事的形式,有悬念、有冲突。用真实生活演绎着故事情节。
真人秀节目是一种综合性的电视娱乐节目,是假定情境中的真实展现;纪录片“是对某一政治、经济、文化、军事或历史事件作纪实报道的非虚构的电影或录像节目”。《变形计》节目运用纪录片式的跟踪拍摄和细节展现,平行蒙太奇的表现手法,借鉴了电视剧的故事讲述和悬念设置方式,这样一些手段的采用增强了节目感染力和吸引力。但是它又不同于电视剧,因为电视剧中人物和情节是虚构的。
《变形计》在真人秀的基础上借鉴了纪录片的表现手法。在记录和展示真实社会生活方面,充分表现了栏目对社会热点的正确把握和准确拿捏,对社会转型期出现的各种矛盾和冲突的关注:如巨大的城乡差距,城市网瘾少年问题,贫困农村学生辍学问题,单亲家庭孩子的教育等等……,每一个节目都牢牢把握时代的脉搏,每一对变形的主人公都是在当下社会背景中;变形的两个主人公在各自具有的特色个性下,又都带着鲜明的时代烙印,代表着两个社会群体的千千万万个个体。两个人形式上的变形,实际是两个社会群体在生活和观念上的碰撞。

问题九:变形计是都真实的吗,十几年的人生真的能简单的一个月就改变了么 变形记是有剧本的

问题十:变形记真的是假的吗?证实了没有?太让我伤心了!!! 肯定是真的青岛的那个是我同学

湖南卫视综艺变形计是什么节目 变形计分集剧情介绍
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湖南卫视综艺变形计是什么节目 变形计分集剧情介绍

【导读】:湖南卫视综艺变形计是什么节目?作为一档交换生活体验类节目,变形计真的是收获了不少关注,每一期都有叛逆少年和农村朴实小孩互换,下面带来变形计分集剧情介绍。 变形计是什么节目 《变形计》2017本周已经更新到第六期,陈新颖在成长的的路上也越来越成熟了,本期陈新颖准备帮助张水富去见妈妈,奈何一面之缘确实困难重重,张水富能不能见到妈妈也是对陈新颖的一种考验。《变形计》是湖南卫视重点研发的一档生活类角色互换节目,这档节目结合当下社会热点,寻找热点中的当局人物,安排他们进行互换人生体验,参与节目的双方就在七天之中互换角色,体验对方的生活。节目同时全程每天24小时跟拍,粗加剪辑后原生态播出,它是中国第一档生活角色互换类节目,《变形计》节目最具有的看点就是城市叛逆的孩子成长蜕变的过程。 《变形计》即禀承“换位思考”这一思维理念,而且更推至极致,在节目中,你不仅要站在对方立场去设想和理解对方,你还要去过对方的生活,真正体验对方世界的大小风云,品察对方思想最微妙的情绪触动。“体验不同人生,达到改善关系、解决矛盾、收获教益的目的。 变形计分集剧情介绍 第1季第1辑《网变》 魏程15岁,长沙某湖南省重点中学初一学生;高占喜14岁,青海省民和县朵卜村初一学生。 第一天,农村孩子震动于城市的繁华,七次落泪;城市少年已辍学,重返乡村课堂,瞌睡连连;互换后第二天,重大转机出现,两幕心灵大冲撞,两地上演。一堂电脑课,让备受厌弃的网瘾少年重拾学堂,焕发信心,融入集体,回归学业。两个小朋友,城市表弟、表妹特意陪伴青海村娃,却带来无言伤害。但城市文化,渐渐浸染占喜内心。本来节俭有加,如今花钱如流水。 第1季第2辑《高三师生母女互换》 母亲刘轶羣,女儿刘佳沐,亲生父亲在她5岁时病逝,继父在外地工作。忙着补习的这个暑假,这羣即将踏入高三的少男少女身边,正在发生一段师生母女互换七天的真实剧情。一羣面临高考压力的花季少年,有着自己都说不清的复杂心事,师生母女互换七天搅动高三原色青春。 第1季第3辑《老孔变村官 》 已经功成名就的厅级干部,变形为遭受洪灾山村的村组长,毫无农村工作经验的他,将单枪匹马领导村民灾后自救。短短7天时间,仅仅3000元资金,全面改变20多户村民的困境,这是一个不可能完成的任务吗? 孔令志曾任湖南湘潭、邵阳两市市长,湖南省质监局局长,现为湖南省政协委员、省委督办专员。郴州市永兴县白头狮村黄泥组,抗洪英雄曹彦林的故乡。村组跨便江两岸,靠一艘驳船互通,以自家的菜地为生。这种湘南农家的平实生活,被7月15号的洪水打破了。被我们选定的老孔就是准备要到这个村里来当村组长。 孔令志是一个早有变形思维的人:在任质量技术监督局长的时候,他要不法商贩换位到消费者角度考虑,作为省委督办专员,他站在工作对象的角度思考,自己不干实事就是白吃白喝;这个最惯于变形换位思考的官员,能不能接受变形剧组的邀请,来一次真正的变形呢?这个任务就是,隐姓埋名,抛开身份,去做一个村民小组长。 第1季第4辑《走、走、走》 本期《变形计》的主角变成了两个外国人:美国人布来恩和纳比尔。他们一个留学生,一个演员,都是对行走教育模式充满好奇的外国人,他们将进入河北石家庄一所行走学校,变身为学校“教官”,和一羣“问题少年”一起长途行军,和行走学校的中国教官们、孩子们一起,走入内蒙古自治区最西端的阿拉善盟,等待他们的,将是五天五夜的艰苦行程,他们要穿越茫茫无边的戈壁,要经过深不可测的峡谷,要进入人迹罕至的沙漠,在这种极端环境下,布来恩和纳比尔能不能被一羣中国孩子接受?期间他们将遭遇各种意外事件。用自己的方式感受和改变其他中国同事的训练和教育方法。 第2季第1辑《不舍的村学》 本期讲述的是一名城市小学教师和乡村小学教师进行互换,通过两者互换,双方获得各自心灵的收获,对教师这个职业有了更深刻的认识,升华彼此教育理念,促进城乡教育资源均衡流动。 来自北京重点小学府学小学的苏磊老师和来自湖南凤凰县禾库乡补丁村九龙小学的吴艺伟老师进行互换,双方各去对方学校教学七天,体验彼此的工作和生活。

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